Politie doet aan preventie
Preventie is een belangrijk aandachtspunt van de Lokale Politie Antwerpen. Met het schooladoptieplan wil het korps bijdragen tot de preventie van jeugdcriminaliteit. De start van dit project in Antwerpen was uniek voor België. De politie wil met dit project haar rol erkennen in de opvoeding van kinderen in de leeftijd van 10 tot 13 jaar. Op die manier kan vroegtijdig crimineel gedrag en normvervaging bij deze kinderen snel opgespoord worden. Door het schooladoptieplan wordt bovendien de beeldvorming van kinderen over de rol van de politie in de samenleving positief beïnvloed.

Schooladoptie
Deze doelstellingen probeert de politie te bereiken door ‑ zoals de naam van het project al aangeeft ‑ scholen te adopteren. Het adopteren van scholen gebeurt enerzijds door het geven van lessen in de klassen 5 en 6 van basisscholen (netoverschrijdend) en anderzijds door het leggen en onderhouden van contacten met zowel schooljeugd als andere bewoners in de wijk. Leerlingen worden getraind in ‘peer-education’: het leren omgaan met groepsdruk. Door informatie en normen en waarden door te geven, poogt men de kennis van de jongeren te vergroten en hun attitude en hun gedrag positief te veranderen t.a.v. criminaliteit.

Leuke lessen
De info-overdracht gebeurt op basis van lessenpakketten. Deze worden beschouwd als instrument en tevens als middel om contact te krijgen met de leerlingen en via hen ook met hun ouders en mogelijk ook met de rest van de wijk. De lessen vinden plaats aan de hand van lesbrieven met verhaaltjes, plaatjes, oefeningen en opdrachten. De lesbrieven gaan over uiteenlopende onderwerpen zoals vandalisme, discriminatie, vuurwerk, openbaar vervoer, milieu, enzovoort. Een belangrijke rol in de verschillende lesbrieven is weggelegd voor Robby, een stripfiguurtje dat commentaar geeft op verschillende gebeurtenissen.

Inspecteurs voor de klas
De lessen worden bij voorkeur gegeven door ‘adoptieagenten’ die in de basispolitiezorg werkzaam zijn en die beroepshalve actief zijn in de wijk waarin de school zich bevindt. Eén inspecteur kan maximaal twee scholen adopteren. De adoptieagent engageert zich op vrijwillige basis.

Samen wordt het een succes
Het succes van het project is rechtstreeks afhankelijk van de samenwerking tussen de school en de adoptieagent. Zowel van de directie als van de leerkrachten en ouders wordt verwacht dat ze het project steunen. Om iedereen te informeren werd een introductievideo gemaakt. Zo vernemen ouders welke onderwerpen tijdens de lessen aan bod komen. In sommige scholen wordt daarom een speciale ouderavond ingericht. In andere scholen word het project voorgesteld aan het ouderplatform zodat zij via mond-tot-mondreclame andere ouders kunnen informeren. Er is ook een introductiebrief voor de ouders en de leerlingen.

Het schooladoptieplan wordt ook inhoudelijk verder ontwikkeld. Dit schooljaar komt er een nieuwe lesvideo over vuurwerk. In het kader van de lessen vuurwerkpreventie loopt er een uitstekende samenwerking met het departement Lerende Stad en de Brandweer.

Schooladoptielied
Kinderen zingen graag, ook op school. Denk maar aan de schoolfeesten, musicals, speelplaatskaraoke, enzovoort. Hier ontstond het idee een schooladoptielied te maken: een lied dat kinderen konden meezingen, een lied dat over Robby, het centrale figuurtje in het schooladoptieplan, ging en over normaal doen.

Het lied kreeg de titel ‘Komaan Robby’ en is nieuw commitment materiaal. Patricia Beysens schreef de tekst voor het liedje, Brian Clifton componeerde de muziek en Wanda Joosten zong het in. In samenwerking met De Lijn werd door Studio Wambach en 8mm Productions een videoclip gemaakt waarin meer dan tweehonderd kinderen figureerden.

Voor alle scholen
De scholen die met het project in zee gaan, worden geadopteerd door een inspecteur uit het politieteam dat verantwoordelijk is voor die bepaalde schoolbuurt. Dit schooljaar nemen meer dan veertig scholen deel, verspreid over de drie netten: stedelijk, gemeenschaps- en vrij onderwijs. 

Wat bereik je ermee ?
Na een eerste schooljaar wordt vastgesteld dat er een goede én verbeterde relatie tussen politie en adoptieschool is. De herkenbaarheid van politie is verhoogd door het gezicht van de individuele adoptieagent. Bij de leerlingen is er een positieve houdingswijziging tegenover hun agent. Dit alles is niet mogelijk zonder de ondersteuning en het engagement vanuit de school en de enorme inzet van de adoptieagenten.

Het heden
Het schooladoptieplan loopt nu al zeven jaar in Antwerpen. Het project groeide uit tot een volwaardige preventietaak van de politie-inspecteurs van het korps. De Lokale Politie Antwerpen is de projectleider en staat in voor de verdeling van het schooladoptieplan in België. Dat houdt in dat de politie andere korpsen informeert en begeleidt tijdens de opstartfase. Tot nu toe kreeg het schooladoptieplan navolging in talrijke andere steden en gemeenten: Rijkevorsel, Merksplas, Heusden-Zolder, Evergem, Kortrijk, Kuurne, Lendelede, Sint-Jans-Molenbeek, Sint-Joost-ten-Node, Koekelberg, Jette en Sint-Agatha-Berchem. Ook in landen zoals Polen, Estland, Letland en Slowakije heeft men intussen kennis gemaakt met het project schooladoptieplan.

Korpsen en scholen die interesse hebben voor het schooladoptieplan kunnen steeds voor informatie terecht bij:

Lokale Politie Antwerpen
Centrale preventiedienst
De Meyer Nana
Oudaan 5 – 2000 Antwerpen
Tel 03-338.57.60
GSM 0477-72.23.32
Fax 03-338.57.48
Nana.DeMeyer@politie.antwerpen.be

kLIK hIER voor de vlaamse link op de website van het "Schooladoptieplan" te Nederland.

kLIK hIER om de videoclip van het  liedje "Komaan Robby" te bekijken. (11MB)